Palácio de Ciências e Línguas Estrangeiras de Sobral foi destaque na TV Escola
Reportagem aponta o Centro de Línguas como um dos centros de referência nacional no ensino da Língua Espanhola na Educação Básica.

O Palácio de Ciências e Línguas Estrangeiras de Sobral foi destaque no programa “Salto para o Futuro” da TV Escola, exibido no dia 19 de maio, com o tema “Direitos à aprendizagem da Língua Espanhola na Educação Básica”. O programa mostrou como está acontecendo o ensino e a aprendizagem da Língua Espanhola na educação básica brasileira.
A edição mostrou o curso de Língua Espanhola do Palácio de Ciências e Línguas Estrangeiras de Sobral como um dos centros de referência nacional no ensino da Língua Espanhola na Educação Básica.
Fundado há 14 anos, o Palácio de Ciências e Línguas Estrangeiras, possui atualmente 2.485, sendo 1.510 (línguas); 450 (Informática) e 525 (Ciências). De acordo com a professora de Língua Espanhola do Palácio de Ciências e Línguas Estrangeiras, Lourdes Pereira, há 14 anos o Palácio de Línguas vem trabalhando para cada vez mais estruturar e aperfeiçoar suas atividades para ser um ambiente de aprendizagem e geração de oportunidades para os alunos da Rede Pública.

O Palácio de Ciências e Línguas Estrangeiras de Sobral foi destaque no programa “Salto para o Futuro” da TV Escola, exibido no dia 19 de maio, com o tema “Direitos à aprendizagem da Língua Espanhola na Educação Básica”. O programa mostrou como está acontecendo o ensino e a aprendizagem da Língua Espanhola na educação básica brasileira.
A edição mostrou o curso de Língua Espanhola do Palácio de Ciências e Línguas Estrangeiras de Sobral como um dos centros de referência nacional no ensino da Língua Espanhola na Educação Básica.
Fundado há 14 anos, o Palácio de Ciências e Línguas Estrangeiras, possui atualmente 2.485, sendo 1.510 (línguas); 450 (Informática) e 525 (Ciências). De acordo com a professora de Língua Espanhola do Palácio de Ciências e Línguas Estrangeiras, Lourdes Pereira, há 14 anos o Palácio de Línguas vem trabalhando para cada vez mais estruturar e aperfeiçoar suas atividades para ser um ambiente de aprendizagem e geração de oportunidades para os alunos da Rede Pública.
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